La formaci\u00f3n del t\u00edtulo de M\u00e1ster en Enxe\u00f1ar\u00eda Inform\u00e1tica permite a la persona egresada adquirir, en distintos niveles de profundizaci\u00f3n, las siguientes capacidades, competencias y destrezas generales:<\/p>\n
CB6<\/strong> \u2013 Poseer e comprender co\u00f1ecementos que aporten unha base ou unha oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e\/ou\u00a0aplicaci\u00f3n de ideas, a\u00a0mi\u00fado\u00a0nun\u00a0contexto de investigaci\u00f3n.<\/p>\n CB7<\/strong> \u2013 Que os estudantes sepan aplicar os co\u00f1ecementos\u00a0adquiridos e\u00a0a\u00a0s\u00faa capacidade de resoluci\u00f3n de problemas en entornos novos ou pouco co\u00f1ecidos\u00a0dentro de contextos m\u00e1is amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa \u00e1rea de estudo.<\/p>\n CB8<\/strong> \u2013 Que os estudantes sexan\u00a0capaces de integrar co\u00f1ecementos e\u00a0enfrentarse \u00e1\u00a0complexidade\u00a0de formular xu\u00edzos\u00a0a partir dunha\u00a0informaci\u00f3n que, sendo incompleta ou limitada, incl\u00faa reflexi\u00f3ns sobre as responsabilidades sociais\u00a0e \u00e9ticas vinculadas \u00e1\u00a0aplicaci\u00f3n\u00a0dos seus co\u00f1ecementos e xu\u00edzos.<\/p>\n CB9<\/strong> \u2013 Que os estudantes sepan comunicar as s\u00faas\u00a0conclusi\u00f3ns e\u00a0os co\u00f1ecementos e raz\u00f3ns\u00a0\u00faltimas que as sustentan a p\u00fablicos\u00a0especializados e\u00a0non especializados dun modo claro e sen ambig\u00fcedades.<\/p>\n CB10<\/strong> \u2013 Que os estudantes pos\u00faan\u00a0as habilidades de aprendizaxe que lles permita continuar estudando dun modo que ter\u00e1 de ser en\u00a0gran medida autodirixido ou aut\u00f3nomo.<\/p>\n CB6 \u2013<\/strong>\u00a0Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y\/o aplicaci\u00f3n de ideas, a menudo en un contexto de investigaci\u00f3n<\/p>\n CB7 \u2013<\/strong>\u00a0Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resoluci\u00f3n de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos m\u00e1s amplios (o multidisciplinares) relacionados con su \u00e1rea de estudio<\/p>\n CB8 \u2013<\/strong>\u00a0Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informaci\u00f3n que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y \u00e9ticas vinculadas a la aplicaci\u00f3n de sus conocimientos y juicios<\/p>\n CB9 \u2013<\/strong>\u00a0Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones \u00faltimas que las sustentan a p\u00fablicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambig\u00fcedades<\/p>\n CB10 \u2013<\/strong>\u00a0Que los estudiantes posean la habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habr\u00e1 de ser en gran medida autodirigido o aut\u00f3nomo<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n CG1<\/strong> \u2013 Capacidad para proyectar, calcular y dise\u00f1ar productos, procesos y instalaciones en todos los \u00e1mbitos de la Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica.<\/p>\n CG2<\/strong> \u2013 Capacidad para la direcci\u00f3n de obras y instalaciones de sistemas inform\u00e1ticos, cumpliendo la normativa vigente y asegurando la calidad del servicio.<\/p>\n CG3<\/strong> \u2013 Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.<\/p>\n CG4<\/strong> \u2013 Capacidad para el modelado matem\u00e1tico, c\u00e1lculo y simulaci\u00f3n en centros tecnol\u00f3gicos e de ingenier\u00eda de empresa, particularmente en tareas de investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n en todos los \u00e1mbitos relacionados con la Ingenier\u00eda en Inform\u00e1tica.<\/p>\n CG5<\/strong> \u2013 Capacidad para la elaboraci\u00f3n, planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica, direcci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y gesti\u00f3n t\u00e9cnica y econ\u00f3mica de proyectos en todos los \u00e1mbitos de la Ingenier\u00eda en Inform\u00e1tica siguiendo criterios de calidad y medioambientales.<\/p>\n CG6<\/strong> \u2013 Capacidad para la direcci\u00f3n general, direcci\u00f3n t\u00e9cnica y direcci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n, en empresas y centros tecnol\u00f3gicos, en el \u00e1mbito de la Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica.<\/p>\n CG7<\/strong> \u2013 Capacidad para la puesta en marcha, direcci\u00f3n y gesti\u00f3n de proyectos de fabricaci\u00f3n de equipos inform\u00e1ticos, con garant\u00eda de la seguridad para las personas y bienes, la calidad final de los productos y su homologaci\u00f3n.<\/p>\n CG8<\/strong> \u2013 Capacidad para la aplicaci\u00f3n de los conocimientos adquiridos y de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos m\u00e1s amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar estos conocimientos.<\/p>\n